Kategoriarkiv: instruerande texter

Vi har skrivit instruktioner!

Under några veckor har vi lärt oss hur man skriver instruktioner. Vi har lärt oss syftet med instruktioner, att de beskriver hur man ska göra något. Dessutom har vi lärt oss vad de ska innehålla:

  • en rubrik som talar om hur resultatet ska bli
  • en lista över vad som behövs
  • en arbetsgång i stegform, i kronologisk ordning
  • bilder som visar och följer arbetsgången och/eller visar slutresultatet.

Vi har också lärt oss att en instruktion har korta tydliga meningar och att verben skrivs i imperativ.

IMG_0432IMG_0430IMG_0431

IMG_0434IMG_0433IMG_0436IMG_0435IMG_0437IMG_0441IMG_0440IMG_0442IMG_0443IMG_0444IMG_0445IMG_0447IMG_0446IMG_0449IMG_0448

IMG_0450

 

Instruerande texter

Under några veckor har vi lärt oss om instruerande texter. Vi har lärt oss om syfte, struktur, språkliga drag och vilka texter som är instruerande. När vi lär oss om olika texter så använder vi oss av cirkelmodellen inom genrepedagogiken. Läs gärna om det under fliken svenska i menyn på startsidan och klicka på skriva.

I veckan har vi börjat skriva egna instruerande texter. Vi ska skriva minst två var. Den ena texten ska vara ett recept och den andra texten ska vara en annan typ av instruerande text. De recept som är färdigskrivna och visas här är på äckliga häxsoppor.

IMG_0626 IMG_0627 IMG_0628 IMG_0629 IMG_0630 IMG_0631

IMG_0632 IMG_0633 IMG_0635 IMG_0636 IMG_0637