Tydliggöra mål och kriterier för framgång

Kunskaps- och kvalitetstrappa

På en av väggarna i klassrummet har vi satt upp en kunskaps- och kvalitetstrappa. Den är användbar till mycket inom formativ bedömning.

Som man hör på namnet kan den visa olika kvalitet på kunskap men också framförallt olika kvalitet på förmågor.

Med hjälp av den kan vi diskutera och få en ökad förståelse över vart vi ska i vår utveckling. Vad är målet? Var befinner jag mig i förhållande till målet? Vad är nästa steg för att komma närmare målet? Hur ska jag göra för att vara kvar högst upp på trappan?

Det har arbetssättet är väldigt konkret för eleverna. Helt enkelt ett sätt att synliggöra och tydliggöra mål, kunskapskrav, förmågor och kunskap.

IMG_0410

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *